Moet het onderwijs niet meer investeren in het ontwikkelen van (digitale) animaties en films voor het opvangen van lerarentekort ?
Een digitale animatie kan beter uitleggen hoe een verbrandingsmotor werkt dan een leraar met een krijtbord. Het zijn dure investeringen maar je kan ze dikwijls herbruiken. De leraar blijft onmisbaar maar de stof wordt eenvoudiger uitgelegd.
Deze vraag werd beantwoord. Ontdek meer door op het filmpje of het logo te klikken.
