De premisse is vaak dat als mensen de geschiedenis kennen zij dan ook weten wat men wel of niet zou moeten doen. Denk aan de campagnes voor rookpreventie, rijgedrag, anti-discriminatie, etc... Dit blijkt echter steeds vaker niet het geval. Sociale verworvenheden lijken evidenties, parallellen met de aanloop tot een oorlogsperiode worden genegeerd, etc.. Waarom is dat? En wat kunnen we doen ter verbetering van het zelflerend vermogen van mensen?
Deze vraag werd beantwoord. Ontdek meer door op het filmpje of het logo te klikken.
